Vaihe 4 – Selvitä, mitä tarvitaan, kun tehdään töitä lasten kanssa

Kuvaus/toteutus:

Olet hyvässä vauhdissa! Täytyy kuitenkin muistaa, että lasten kanssa työskennellessä on huomioitava tiettyjä seikkoja. Tämä vaihe on ensiarvoisen tärkeä – lasten merkityksellinen ja turvallinen osallistaminen vaatii erityisten asioiden huomioon ottamista, joita ei välttämättä tarvitse pohtia silloin, kun työskennellään vain aikuisten kanssa. Pohdi näitä alatasoja huolellisesti; tätä vaihetta ei pidä suorittaa hätäisesti.

Kun olet käynyt läpi seuraavat alatasot, suosittelemme, että keskustelet asiasta lasten osallisuuden asiantuntijan kanssa varmistaaksesi, ettet ole unohtanut jotain elintärkeää. Muista, että eettisen ja turvallisen toiminnan täytyy lasten kanssa toimiessa olla aina tärkein prioriteetti. 

Alataso 4.1. Lasten turvallisuudesta huolehtiminen

Pohdittavaa:

• Miten turvallisia ovat ne aktiviteetit, joihin lapset osallistuisivat? 
• Oletko tehnyt riskiarvioinnin? Miksi et?
• Onko organisaatiollasi toimenpideohjelma lasten turvallisuuden takaamiseksi?
• Mitä erityisiä turvallisuuteen tähtääviä toimenpiteitä täytyy kehittää tätä nimenomaista tehtävää varten? 
• Miten voi varmistaa, että kaikki toiminnassa mukana olevat aikuiset ovat saaneet asianmukaisen koulutuksen lasten turvallisuuden takaamiseksi ja että he noudattavat toimintaohjeita? 

Alataso 4.2. Selvitä, mitä (lain vaatimaa) materiaalia ja resursseja tarvitaan lasten kanssa toimimiseksi

Pohdittavaa:

• Mitä materiaaleja ja resursseja tarvitaan laatiessasi ikätason mukaisia aktiviteetteja?
• Millainen prosessi tarvitaan lasten suostumuksen saamiseksi? Entä vanhempien suostumuksen saamiseksi?
• Miten varmistat, että kaikki vaadittavat luvat on hankittu?

Alataso 4.3. Varmista lasten osallistamisen eettisyys ja merkityksellisyys

Pohdittavaa:

• Tunnetko kaikki yhdeksän perusvaatimusta lasten osallistamisen eettisyydelle ja merkityksellisyydelle?
• Mitkä toimenpiteet ovat vaikeimpia tai mitä täytyy kehittää, jotta kaikki yhdeksän peruspilaria on saavutettu?
• Tietävätkö lapset, miksi heidän on mahdollista osallistua tähän työhön (ohjelma, aktiviteetti,…)?
• Mitä hyötyä lapset saavat yhteistyöstä?
• Oletko kuunnellut asiantuntijoita ja kohderyhmiä?

Esimerkkejä:

• Itämeren valtioiden neuvosto (CBSS): lasten turvallisuuden takaamisen toimintamalli (englanniksi): https://childrenatrisk.cbss.org/wp-content/uploads/sites/10/2020/12/CBSS-Child-Safeguarding-Policy-2024.pdf
• Ohjeistus lasten valokuvien käyttöön (englanniksi): https://childrenatrisk.cbss.org/wp-content/uploads/sites/10/2022/03/CBSS-Guidance-on-photos-with-Children-2022.pdf

Työkaluja/materiaaleja:

• Esimerkkivastauksia kysymyksiin 
• National Society for the Prevention of Cruelty to Children Turvallisen toiminnan ohjeistuksen laatiminen (englanniksi): https://learning.nspcc.org.uk/safeguarding-child-protection/writing-a-safeguarding-policy-statement
• National Society for the Prevention of Cruelty to Children Koulutuksen turvallisuus (englanniksi): https://learning.nspcc.org.uk/training
• Pelastakaa lapset, US: Mitä on lasten turvallisuudesta huolehtiminen? (englanniksi): https://www.savethechildren.org/us/what-we-do/safeguarding-children

• Erätauko (englanniksi): https://www.timeoutdialogue.fi/. (Dialogitaitojen harjoittelemisen malli erityisesti kehitysvaiheessa olevien nuorten kanssa toimimiseen (suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi): https://www.dialogpaus.fi/unga/)
• Lapsilähtöinen katastrofiriskien vähentäminen (englanniksi): https://www.unicef.org/vietnam/child-centred-disaster-risk-reduction
• LapsilähtöinenDRR-työkalupakki (englanniksi): https://resourcecentre.savethechildren.net/document/child-centred-drr-toolkit/
• UNICEF, esimerkki suostumuslomakkeesta (englanniksi): https://www.unicef.org/mena/media/15151/file
• Avainasioita podittavaksi organisaatiossa, joka työskentelee lasten kanssa (englanniksi): https://emergingminds.com.au/resources/an-overview-of-child-participation-key-issues-for-organisations-and-practitioners/#information-for-organisations

• Pelastakaa lapset – Lasten merkityksellisen ja eettisen osallistamisen yhdeksän perusvaatimusta (englanniksi): https://resourcecentre.savethechildren.net/pdf/basic_requirements-english-final.pdf/