4. solis – Uzziniet, kas jums jādara, lai strādātu ar bērniem

Apraksts/Īstenošana:

Jūs jau tuvojaties galamērķim! Tomēr strādājot ar bērniem, ir jāņem vērā papildu lietas. Šis solis ir absolūti izšķirošs – jēgpilnai un drošai bērnu līdzdalībai ir nepieciešami vairāki apsvērumi, kas ne vienmēr ir tādi paši kā darbā ar pieaugušajiem. Rūpīgi apsveriet šos pakārtotos posmus: šo soli nedrīkst sasteigt.

Kad esat paveikuši nākamos trīs posmus, iesakām konsultēties ar bērnu līdzdalības ekspertu, lai pārliecinātos, ka neesat palaidis garām ko būtisku. Atcerieties, ka ētiskas un drošas bērnu līdzdalības nodrošināšanai vienmēr jābūt jūsu prioritātei. 

4.1. posms. Bērnu aizsardzība.

Vadošie jautājumi: 

• Cik drošas ir aktivitātes, kurās bērni varētu piedalīties? 
• Vai esat veicis riska novērtējumu? Ja atbilde ir – nē, tad kāpēc?
• Vai jūsu organizācijā ir izstrādāta bērnu drošības politika?
• Kādas drošības procedūras ir nepieciešamas? 
• Kā varat nodrošināt, ka visi pieaugušie, kuri ir iesaistīti, ir atbilstoši apmācīti bērnu aizsardzībā un, ka tiek ievērotas nepieciešamās procedūras? 

4.2. posms. Izpētiet, kādi (juridiskie) materiāli jums ir nepieciešami darbam ar bērniem. 

Vadošie jautājumi: 

• Kādi materiāli jums ir nepieciešami, lai strādātu ar dažāda vecuma bērniem?
• Kādā veidā tiks iegūta bērna piekrišana dalībai aktivitātēs? Kādā veidā tiks iegūta vecāku piekrišana?
• Kā nodrošināsiet nepieciešamās atļaujas?

4.3. posms. Nodrošiniet ētisku un jēgpilnu bērnu līdzdalību.

Vadošie jautājumi: 

• Vai zināt visas deviņas pamatprasības jēgpilnai un ētiskai bērnu līdzdalībai?
• Kādas procedūras ir jāizstrādā un kuras procedūras varētu būt vissarežģītākās, lai sasniegtu šīs deviņas pamatprasības?
• Vai bērni zina, kāpēc viņi var tikt iesaistīti šajā darbā (programmās, pasākumos…)?
• Kādu pievienoto vērtību bērni gūst no līdzdalības civilās aizsardzības pasākumos?
• Vai esat konsultējušies ar ekspertiem un mērķa grupām?

Piemēri:

• CBSS Child Safeguarding Policy: https://childrenatrisk.cbss.org/wp-content/uploads/sites/10/2020/12/CBSS-Child-Safeguarding-Policy-2024.pdf
• Guidance on the use of photos of children: https://childrenatrisk.cbss.org/wp-content/uploads/sites/10/2022/03/CBSS-Guidance-on-photos-with-Children-2022.pdf

Rīki/resursi:

• Piemērs kā var risināt šos jautājumus

• National Society for the Prevention of Cruelty to Children Writing safeguarding policies and procedures: https://learning.nspcc.org.uk/safeguarding-child-protection/writing-a-safeguarding-policy-statement
• National Society for the Prevention of Cruelty to Children Safeguarding training courses: https://learning.nspcc.org.uk/training
• Save the Children, US: What is Child Safeguarding?: https://www.savethechildren.org/us/what-we-do/safeguarding-children

• Timeout Dialogue: https://www.timeoutdialogue.fi/
  (concept specifically for young people under development: https://www.dialogpaus.fi/unga/)
• Child centred disaster risk reduction: https://www.unicef.org/vietnam/child-centred-disaster-risk-reduction
• Child centred DRR toolkit: https://resourcecentre.savethechildren.net/document/child-centred-drr-toolkit/
• UNICEF, example consent form: https://www.unicef.org/mena/media/15151/file
• Key things to consider for organisations when working with children: https://emergingminds.com.au/resources/an-overview-of-child-participation-key-issues-for-organisations-and-practitioners/#information-for-organisations
• Save the Children – The Nine Basic Requirements for Meaningful and Ethical Children’s Participation: https://resourcecentre.savethechildren.net/pdf/basic_requirements-english-final.pdf/