5. samm – Uurige välja, milliseid ressursse te vajate
Kirjeldus/rakendamine:
Lapse mõtestatud osalemine nõuab ressursse. Või siis teisiti väljendudes – ressursid on võtmetähtsusega! Aga milliseid ressursse vajate?
Vastus sellele küsimusele sõltub loomulikult sellest, milliseid tegevusi otsustate teha. Siin oleme kogunud rea küsimusi, mis aitavad teil hinnata vajalikke ressursse.
Meie parim nõuanne selle sammu lahendamisel on järgmine: olge realistlik! Parem on eelnevalt teada, milliseid ressursse vajate, selle asemel, et pärast tegevuse alustamist saada ebameeldivate üllatuste osaliseks.
Samm 5.1. Finantsilised vahendid
Suunavad küsimused:
- Milliseid rahalisi vahendeid vajate oma projekti elluviimiseks tegemiseks? (Palun loetlege kõik kulud, millest olete teadlik, sealhulgas reisimise, koosolekute, personali, materjalide ja kaitsemeetmetega seotud kulud.)
- Kas lastele hüvitatakse nende aeg ja panus mingil viisil (rahaliselt või mitterahaliselt)?
- Millised muud kulud võivad teie töös ette tulla ilmneda? (Selle küsimuse puhul mõelge läbi kõik võimalikud stsenaariumid!)
- Kas teil on need rahalised vahendid?
- Kui ei, siis kuidas saate oma plaane kohandada, mida saate muuta, et lastega ikkagi sisukalt töötada?
Samm 5.2. Inimressursid
Suunavad küsimused:
- Kui palju inimesi teie organisatsioonist on vaja kaasata, et tagada laste osalemine?
- Milliseid pädevusi ja oskusi nad vajavad?
- Kas teie organisatsioonis on keegi, kellel on teadmised või ametlik koolitus lastega töötamiseks?
- Kui ei, siis milliseid formaalseid koolitusi ja teadmisi saab enne tööle asumist omandada?
Samm 5.3. Aeg
Suunavad küsimused:
- Kui palju aega kulub planeerimiseks, töö tegemiseks ja järeltegevusteks?
- Kui palju aega ja millal peavad lapsed tegevustele kulutama?
- Kuidas saate tagada, et teil on piisavalt aega oma töö tõhusaks planeerimiseks ja lõpuleviimiseks?
Loodetavasti mõistate nüüd paremini vajalikke ressursse. Kui teie praeguste ressursside ja vajalike ressursside vahel on märkimisväärne lõhe ja te pole kindel, kuidas seda lõhet ületada, küsige nõu kelleltki, kellel on lastega töötamise ja projektide juhtimise kogemus.
Näited:
- …
Tööriistad/ressursid:
- Näide selle kohta, kuidas neid küsimusi saab lahendada
- Blogpost, Project Cost Estimation: How to Estimate Project Cost, https://www.projectmanager.com/blog/cost-estimation-for-projects
- Blogpost, How to Estimate Project Cost in 8 Steps (Accurately), https://toggl.com/blog/project-cost-estimating
- Blogpost, Time Estimation in Project Management: Tips & Techniques, https://www.projectmanager.com/blog/time-estimation-for-project-managers
Kui olete kaalunud kõiki samme kuni selle punktini: suurepärane! Olete peaaegu valmis alustama.
Selle juhendi järgmised neli sammu põhinevad Lundy mudelil. Enne nelja järgmise sammu läbimist tutvuge Lundy mudeliga, et veenduda, et teil on sellest põhiteadmised. Lundy mudel on laste osalemise mudel, mis püüab selgelt väljendada ÜRO Laste õiguste konventsiooni artikli 12 nõudeid. Artiklis 12 kirjeldatakse, et lastel on õigus osaleda kõigis neid puudutavates küsimustes. Lundy mudel põhineb mõttel, et artikli 12 edukaks rakendamiseks tuleb arvesse võtta nelja erinevat aspekti: ruum, hääl, kuulamine ja mõju.