7. samm – Hääl
Kirjeldus/rakendamine:
Lapse eetiliseks ja mõtestatud osalemiseks on vajalik toetav keskkond. Sellest üksi aga ei piisa – silmas tuleb pidada ka teisi aspekte.
“Hääl” (ingl. k. voice) on Lundy mudeli teine osa. Hääl tähendab hoolikalt läbimõtlemist, millist teavet lapsed vajavad teie tegevuse mõistmiseks ja selle kohta arvamuse kujundamiseks. Tähtis on, et teave oleks kohandatud vastavalt nende küpsusele ja võimetele? Ja kas nad teavad, kuidas end selle põhjal väljendada? Hääl võimaldab teil nendele küsimustele mõelda.
Oleme kogunud rea küsimusi, mis aitavad teil kindlaks teha, mida hääl teie kriisivalmiduse tegevuse kontekstis tähendab.
Samm 7.1. Uurige, mida “hääl” teie kriisivalmiduse projekti kontekstis üldiselt tähendab
Suunavad küsimused:
- Millistele küsimustele teie kriisivalmiduse projekti kontekstis saab sihtrühm anda sisendi?
- Millist teavet oleks sihtrühmal vaja, et kujundada seisukoht?
- Millist materjali peaksite teie neile esitama, et nad saaksid oma arvamust kujundada?
- Milliseid erinevaid võimalusi on lastel oma seisukohtade/arvamuste avaldamiseks?
- Kas lapsed mõistavad ootusi, asjakohasust ja piiranguid oma osalemisel projektis?
Samm 7.2. Uurige, mida “hääl” tähendab kriisivalmiduse projekti kontekstis teie sihtrühmale
Suunavad küsimused:
- Kas olete küsinud oma sihtrühmalt, millisel teemal teie projektis nad sooviksid oma sisendit anda?
- Kas olete küsinud oma sihtrühmalt, millist infot nad seisukoha kujundamiseks vajavad?
- Kas olete küsinud lastelt, kuidas nad eelistavad oma arvamust avaldada?
- Kuidas saab sihtrühm oma osalemise eest vastutada (st juhtida arutelusid ja teha otsuseid)?
Näited:
- Child centred disaster risk reduction: https://www.unicef.org/vietnam/child-centred-disaster-risk-reduction
- Child centred DRR toolkit: https://resourcecentre.savethechildren.net/document/child-centred-drr-toolkit/
Tööriistad/ressursid:
- Näide selle kohta, kuidas neid küsimusi saab lahendada