Telpa

Apraksts/Īstenošana:

Pirmais aspekts  Lundi modelī ir “Telpa”. Lai bērni varētu piedalīties katastrofu riska mazināšanas pasākumos, viņiem ir jānodrošina atbilstošs uzdevums un telpa, kurā viņi tiek mudināti izteikt savu viedokli. Padomājiet par ēkām, āra teritorijām un/vai tiešsaistes sanāksmēm. Šajā jēdzienā ir iekļauta arī emocionālā telpa. Kad bērni sanāk kopā, lai piedalītos katastrofu draudu mazināšanas pasākumos, telpai ir jābūt viesmīlīgai un drošai.

Mēs esam apkopojuši virkni jautājumu, kas palīdzēs jums noteikt, ko nozīmē telpa jūsu kontekstā. Šo jautājumu mērķis ir nodrošināt, lai telpa būtu piemērota mērķa grupai un mērķiem. Ētiskai un jēgpilnai līdzdalībai ir nepieciešama telpa, kurā bērni jūtas gaidīti un droši.

Noskaidrojiet, ko katastrofu riska mazināšanas kontekstā nozīmē “Telpa”.

Vadošie jautājumi:

• Kāda veida fiziskā telpa veicinātu līdzdalību un sekmētu jūsu mērķa sasniegšanu?  
• Vai ir kaut kas, ko varat darīt, lai padarītu šo telpu bērniem draudzīgāku?
• Kā varat nodrošināt, lai šī telpa būtu droša un iekļaujoša? (Atcerieties, ka katastrofas negatīvi ietekmē visus bērnus.)
• Vai ir kādi papildu sarežģījumi saistībā ar telpu, kas rodas, strādājot ar katastrofu riska mazināšanu? 

Noskaidrojiet, ko jūsu mērķa grupai nozīmē “Telpa” katastrofu draudu mazināšanas kontekstā.

Vadošie jautājumi:

• Vai esat jautājuši savai mērķa grupai, kādā telpā viņi vēlētos darboties?
• Kā bērni var pieņemt lēmumus vai dalīties lēmumu pieņemšanas procesā?

Piemēri:

Instrumenti/Resursi:

• Piemērs kā var risināt šos jautājumus.