Etap 3. Określ grupę docelową i zasięgnij porady ekspertów
Opis/Wdrożenie:
Na tym etapie ustaliliście już cele, macie pewne pojęcie o zakresie tematyki i plan, w jaki sposób włączycie dzieci do swoich działań. Doskonale! To znaczy, że zaszliście już daleko.
Następny etap polega na określeniu grupy docelowej, z którą będziecie pracować. W związku z tym możecie też zacząć rozglądać się za organizacjami, które pracują z dziećmi, ponieważ mogą one okazać się cennym atutem.
Krok 3.1. Wybierz grupę docelową, która odniesie korzyści z włączenia się w działania.
Pytania pomocnicze:
Jaka grupa dzieci może odnieść największe korzyści z uczestnictwa w Waszych pracach?
Które grupy dzieci (w zależności od wieku, miejsca zamieszkania itp.) mogą pomóc Wam osiągnąć Wasz cel?
Jak możesz dołożyć wszelkich starań, żeby zadbać o to, by wybrana grupa dzieci była inkluzywna (pod względem płci, wieku, poziomu wykształcenia, sprawności lub kultury)?
Czy grupa docelowa chce (dobrowolnie) uczestniczyć w działaniach i uważa, że udział w nich jest dla niej istotny?
Czy zapytaliście grupę docelową o ich oczekiwania i przygotowaliście się odpowiednio do ich spełnienia?
Krok 3.2. Przyjrzyj się organizacjom, które już pracują z dziećmi i znajdź osoby, które mogą być pomocne.
Pytania pomocnicze:
Kto jeszcze (w tym specjaliści i inne organizacje) współpracuje z tymi grupami dzieci?
Czy istnieją organizacje lub osoby posiadające doświadczenie we współpracy z dziećmi, do których możesz zwrócić się po rady?
Czy możesz połączyć swój projekt z ich pracami? Jeśli tak, to w jaki sposób?
Jaką wiedzę lub zasoby mogą one wnieść do Twoich działań?
Czy mogą pomóc Ci nawiązać kontakt z Twoją grupą docelową?
Przykłady:
- Sweden – Fryshuset “Vi behövs”: https://fryshuset.se/verksamhet/vi-behovs
- Sweden – Pamoja Girls: https://www.pamojagirls.org/
- Poland – Education halls/rooms: https://www.gov.pl/web/kgpsp/wykaz-sal-edukacyjnych