{"id":1190,"date":"2024-09-13T09:19:44","date_gmt":"2024-09-13T09:19:44","guid":{"rendered":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/?page_id=1190"},"modified":"2025-01-22T10:41:35","modified_gmt":"2025-01-22T10:41:35","slug":"svenska","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/svenska\/","title":{"rendered":"Svenska"},"content":{"rendered":"\n

Introduktion: Guide f\u00f6r att involvera barn i katastrofriskminskningsaktiviteter (engelska ‘disaster risk reduction’ (DRR)).<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Arbetar du med katastrofriskminskning (DRR) och vill involvera barn i ditt arbete men saknar kunskap om hur <\/em>du ska g\u00f6ra? Den h\u00e4r guiden \u00e4r skr\u00e4ddarsydd f\u00f6r dig.<\/p>\n\n\n\n

Delar av denna guide utg\u00e5r ifr\u00e5n Lundy-modellen. Lundy-modellen \u00e4r en modell f\u00f6r att fr\u00e4mja barns delaktighet som konkretiserar kraven i artikel 12 i FN konvention om barnets r\u00e4ttigheter. Artikel 12 i FN Barnr\u00e4ttskonvention fastsl\u00e5r att barn har r\u00e4tt att uttrycka sina \u00e5sikter i alla fr\u00e5gor som p\u00e5verkar dem. Modellen bryter ner artikelns principer i praktiska steg f\u00f6r att s\u00e4kerst\u00e4lla att barns r\u00f6ster blir h\u00f6rda och att deras \u00e5sikter tas p\u00e5 allvar i beslut som r\u00f6r dem. F\u00f6r att artikel 12 ska kunna implementeras framg\u00e5ngsrikt m\u00e5ste fyra tydliga aspekter beaktas: rum, r\u00f6st, m\u00e5lgrupp och p\u00e5verkan (engelska: ‘Space’, ‘Voice’, ‘Audience’ och ‘Influence’).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Varje steg \u00e4r indelat i mindre, mer hanterbara steg. Dessa mindre steg best\u00e5r av v\u00e4gledande fr\u00e5gor. Du kan t\u00e4nka p\u00e5 dessa fr\u00e5gor som en checklista som talar om vad du beh\u00f6ver g\u00f6ra f\u00f6r att slutf\u00f6ra varje steg. <\/p>\n\n\n\n

N\u00e4r det g\u00e4ller barns deltagande \u00e4r det l\u00e4tt att t\u00e4nka p\u00e5 det fr\u00e5n ett \u201ctoppstyrt perspektiv\u201d, s\u00e4rskilt n\u00e4r det g\u00e4ller kriser och katastrofer: En vuxen vill inkludera barn i n\u00e5got som den vuxne p\u00e5 f\u00f6rhand redan har best\u00e4mt. T\u00e4nk om! Vi vill att du utmanar denna dogmatiska id\u00e9. \u00d6verv\u00e4g aktiviteter som skapas tillsammans med barnen, d\u00e4r barn kan vara med och best\u00e4mma vilka \u00e4mnen de finner intressanta och hur de f\u00f6redrar att bli involverade. Kom ih\u00e5g: F\u00f6r att barn p\u00e5 ett meningsfullt s\u00e4tt skall kunna delta i aktiviteter m\u00e5ste de ha en r\u00f6st genom hela processen.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/span>
<\/div>
\n
\n
\n
\n
L\u00e4s mer<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Utrymme<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
<\/span>
<\/div>
\n
\n
\n
\n
L\u00e4s mer<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

M\u00e5lgrupp<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/span>
<\/div>
\n
\n
\n
\n
L\u00e4s mer<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

R\u00f6st<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/span>
<\/div>
\n
\n
\n
\n
L\u00e4s mer<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Inflytande<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/h3>\n\n\n\n
F\u00f6rbeh\u00e5ll:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Denna steg-f\u00f6r-steg-guide skapades i juni 2024 under projektet “Secure Kids”. Guiden \u00f6versattes till flera spr\u00e5k. De \u00f6versatta dokumenten f\u00e4rdigst\u00e4lldes i juni 2024. Den engelska versionen kommer att uppdateras kontinuerligt under projektets livstid (och eventuellt \u00e4ven d\u00e4refter), vilket betyder att det kan finnas ytterligare resurser eller exempel i den engelska versionen som har lagts till efter att \u00f6vriga spr\u00e5k \u00f6versattes.<\/em><\/p>\n\n\n\n

H\u00e4r<\/a> finns ett tidigare utkast av detta verktyg.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Introduktion: Guide f\u00f6r att involvera barn i katastrofriskminskningsaktiviteter (engelska ‘disaster risk reduction’ (DRR)). Arbetar du med katastrofriskminskning (DRR) och vill involvera barn i ditt arbete…<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":1982,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1190","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1190"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2410,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1190\/revisions\/2410"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1982"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1190"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}