{"id":1385,"date":"2024-09-13T12:40:29","date_gmt":"2024-09-13T12:40:29","guid":{"rendered":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/?page_id=1385"},"modified":"2025-01-22T13:31:20","modified_gmt":"2025-01-22T13:31:20","slug":"trin-7-stemme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/dansk\/trin-7-stemme\/","title":{"rendered":"Trin 7 \u2013 Stemme"},"content":{"rendered":"\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><strong>Beskrivelse\/<\/strong><strong>implementering:<\/strong><\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Du har nu t\u00e6nkt p\u00e5 plads og p\u00e5, hvordan du kan skabe et indbydende milj\u00f8, der fremmer deltagelse. Et opmuntrende milj\u00f8 er n\u00f8dvendigt for etisk og meningsfuld b\u00f8rnedeltagelse. Men det er ikke nok i sig selv &#8211; der er ogs\u00e5 behov for at overveje andre aspekter.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bbStemme\u00ab er del to af Lundy-modellen. Dette element handler om at overveje grundigt, hvilke oplysninger b\u00f8rnene har brug for, for at kunne forst\u00e5 dit arbejde og danne sig en mening om det. Hvilken type information har de brug for, som er tilpasset deres modenhed og evner? Og er de i stand til at udtrykke deres meninger baseret p\u00e5 den information? \u00bbStemme\u00ab hj\u00e6lper dig med at reflektere over disse sp\u00f8rgsm\u00e5l.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vi har samlet en r\u00e6kke sp\u00f8rgsm\u00e5l, der kan hj\u00e6lpe dig med at finde ud af, hvad&nbsp;\u00bbstemme\u00ab&nbsp;betyder i&nbsp;<em>din<\/em>&nbsp;kontekst.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Deltrin 7.1.&nbsp;Find ud af, hvad \u00bbstemme\u00ab betyder i din situation<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Vejledende sp\u00f8rgsm\u00e5l:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Hvilke sp\u00f8rgsm\u00e5l i forbindelse med dit katastrofeforebyggende arbejde kan m\u00e5lgruppen bidrage med input til?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvilken slags&nbsp;materiale og&nbsp;information skal gruppen bruge, for at kunne danne sig en informeret mening?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvilken slags materiale skal du give dem, for at de kan danne sig en mening?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvilke forskellige muligheder har b\u00f8rnene for at udtrykke deres mening?<\/li>\n\n\n\n<li>Forst\u00e5r b\u00f8rnene de forventninger, den relevans og de begr\u00e6nsninger, der er knyttet til deres deltagelse?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Deltrin 7.2. Find ud af, hvad&nbsp;\u00bbstemme\u00ab&nbsp;betyder for din m\u00e5lgruppe<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Vejledende sp\u00f8rgsm\u00e5l:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Har du spurgt din m\u00e5lgruppe, hvilket omr\u00e5de af dit arbejde de gerne vil bidrage med input til?<\/li>\n\n\n\n<li>Har du spurgt din m\u00e5lgruppe, hvilken slags information de har brug for, for at kunne danne sig en informeret mening?<\/li>\n\n\n\n<li>Har du spurgt b\u00f8rnene om deres foretrukne m\u00e5de at udtrykke deres mening p\u00e5?<\/li>\n\n\n\n<li>Hvordan kan m\u00e5lgruppen selv styre deres deltagelse (for eksempel ved at lede diskussioner og tr\u00e6ffe beslutninger)?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><strong>Eksempler:<\/strong><\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Child centred disaster risk reduction: <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/vietnam\/child-centred-disaster-risk-reduction\">https:\/\/www.unicef.org\/vietnam\/child-centred-disaster-risk-reduction<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Child centred DRR toolkit: <a href=\"https:\/\/resourcecentre.savethechildren.net\/document\/child-centred-drr-toolkit\/\">https:\/\/resourcecentre.savethechildren.net\/document\/child-centred-drr-toolkit\/<\/a>&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\"><strong>Hj\u00e6lpemidler\/<\/strong><strong>ressourcer:<\/strong><\/h6>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Eksempler p\u00e5, hvordan disse sp\u00f8rgsm\u00e5l kan besvares&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Beskrivelse\/implementering: Du har nu t\u00e6nkt p\u00e5 plads og p\u00e5, hvordan du kan skabe et indbydende milj\u00f8, der fremmer deltagelse. Et opmuntrende milj\u00f8 er n\u00f8dvendigt for&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":629,"parent":1188,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1385","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1385","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1385"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1385\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2469,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1385\/revisions\/2469"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1188"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/media\/629"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1385"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}