{"id":667,"date":"2024-07-24T10:50:21","date_gmt":"2024-07-24T10:50:21","guid":{"rendered":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/?page_id=667"},"modified":"2025-01-22T14:09:31","modified_gmt":"2025-01-22T14:09:31","slug":"etap-3-okresl-grupe-docelowa-i-zasiegnij-porady-ekspertow","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/polski\/etap-3-okresl-grupe-docelowa-i-zasiegnij-porady-ekspertow\/","title":{"rendered":"Etap 3. Okre\u015bl grup\u0119 docelow\u0105 i zasi\u0119gnij porady ekspert\u00f3w"},"content":{"rendered":"\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Opis\/Wdro\u017cenie:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nast\u0119pny etap polega na okre\u015bleniu grupy docelowej, z kt\u00f3r\u0105 b\u0119dziecie pracowa\u0107. W zwi\u0105zku z tym mo\u017cecie te\u017c zacz\u0105\u0107 rozgl\u0105da\u0107 si\u0119 za organizacjami, kt\u00f3re pracuj\u0105 z dzie\u0107mi, poniewa\u017c mog\u0105 one okaza\u0107 si\u0119 cennym atutem.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Krok 3.1. Wybierz grup\u0119 docelow\u0105, kt\u00f3ra odniesie korzy\u015bci z w\u0142\u0105czenia si\u0119 w dzia\u0142ania.<\/h2>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pytania pomocnicze:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jaka grupa dzieci mo\u017ce odnie\u015b\u0107 najwi\u0119ksze korzy\u015bci z uczestnictwa w Waszych pracach?&nbsp;<br>Kt\u00f3re grupy dzieci (w zale\u017cno\u015bci od wieku, miejsca zamieszkania itp.) mog\u0105 pom\u00f3c Wam osi\u0105gn\u0105\u0107 Wasz cel?<br>Jak mo\u017cesz do\u0142o\u017cy\u0107 wszelkich stara\u0144, \u017ceby zadba\u0107 o to, by wybrana grupa dzieci by\u0142a inkluzywna (pod wzgl\u0119dem p\u0142ci, wieku, poziomu wykszta\u0142cenia, sprawno\u015bci lub kultury)?<br>Czy grupa docelowa chce (dobrowolnie) uczestniczy\u0107 w dzia\u0142aniach i uwa\u017ca, \u017ce udzia\u0142 w nich jest dla niej istotny?<br>Czy zapytali\u015bcie grup\u0119 docelow\u0105 o ich oczekiwania i przygotowali\u015bcie si\u0119 odpowiednio do ich spe\u0142nienia?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Krok 3.2. Przyjrzyj si\u0119 organizacjom, kt\u00f3re ju\u017c pracuj\u0105 z dzie\u0107mi i znajd\u017a osoby, kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 pomocne.<\/h2>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pytania pomocnicze:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kto jeszcze (w tym specjali\u015bci i inne organizacje) wsp\u00f3\u0142pracuje z tymi grupami dzieci?<br>Czy istniej\u0105 organizacje lub osoby posiadaj\u0105ce do\u015bwiadczenie we wsp\u00f3\u0142pracy z dzie\u0107mi, do kt\u00f3rych mo\u017cesz zwr\u00f3ci\u0107 si\u0119 po rady?<br>Czy mo\u017cesz po\u0142\u0105czy\u0107 sw\u00f3j projekt z ich pracami? Je\u015bli tak, to w jaki spos\u00f3b?<br>Jak\u0105 wiedz\u0119 lub zasoby mog\u0105 one wnie\u015b\u0107 do Twoich dzia\u0142a\u0144?<br>Czy mog\u0105 pom\u00f3c Ci nawi\u0105za\u0107 kontakt z Twoj\u0105 grup\u0105 docelow\u0105?<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Przyk\u0142ady:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Sweden \u2013 Fryshuset \u201cVi beh\u00f6vs\u201d:&nbsp;<a href=\"https:\/\/fryshuset.se\/verksamhet\/vi-behovs\">https:\/\/fryshuset.se\/verksamhet\/vi-behovs<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Sweden \u2013 Pamoja Girls:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.pamojagirls.org\/\">https:\/\/www.pamojagirls.org\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Poland \u2013 Education halls\/rooms: <a href=\"https:\/\/www.gov.pl\/web\/kgpsp\/wykaz-sal-edukacyjnych\">https:\/\/www.gov.pl\/web\/kgpsp\/wykaz-sal-edukacyjnych<\/a> <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Narz\u0119dzia i materia\u0142y:<\/strong><\/h5>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opis\/Wdro\u017cenie: Nast\u0119pny etap polega na okre\u015bleniu grupy docelowej, z kt\u00f3r\u0105 b\u0119dziecie pracowa\u0107. W zwi\u0105zku z tym mo\u017cecie te\u017c zacz\u0105\u0107 rozgl\u0105da\u0107 si\u0119 za organizacjami, kt\u00f3re pracuj\u0105&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":78,"parent":551,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-667","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/667","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=667"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/667\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2483,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/667\/revisions\/2483"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/551"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/media\/78"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=667"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}