{"id":675,"date":"2024-07-24T11:06:18","date_gmt":"2024-07-24T11:06:18","guid":{"rendered":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/?page_id=675"},"modified":"2025-01-31T14:45:17","modified_gmt":"2025-01-31T14:45:17","slug":"etap-5-dowiedz-sie-jakie-zasoby-beda-potrzebne","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/polski\/etap-5-dowiedz-sie-jakie-zasoby-beda-potrzebne\/","title":{"rendered":"Etap 5. Dowiedz si\u0119, jakie zasoby b\u0119d\u0105 potrzebne"},"content":{"rendered":"\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Opis\/Wdro\u017cenie:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Znacz\u0105ca wsp\u00f3\u0142praca z dzie\u0107mi wymaga pewnych zasob\u00f3w. Jakich zasob\u00f3w potrzebujesz? Poni\u017cej przedstawiamy list\u0119 pyta\u0144, kt\u00f3re pomog\u0105 Wam oszacowa\u0107 potrzebne zasoby.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Przy analizowaniu tego etapu zalecamy realistyczne podej\u015bcie! Lepiej wiedzie\u0107 z wyprzedzeniem, jakie zasoby b\u0119d\u0105 potrzebne ni\u017c spotka\u0107 si\u0119 z niemi\u0142\u0105 niespodziank\u0105 po rozpocz\u0119ciu pracy.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Krok 5.1. Zasoby finansowe<\/h2>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pytania pomocnicze:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jakie zasoby finansowe b\u0119d\u0105 potrzebne do wykonania prac? (Wypiszcie wszystkie znane Wam koszty, w tym koszty zwi\u0105zane z przejazdami, spotkaniami, koszty personelu, materia\u0142\u00f3w i \u015brodk\u00f3w bezpiecze\u0144stwa).<br>Czy dzieci otrzymaj\u0105 wynagrodzenie (pieni\u0119\u017cne lub rzeczowe) za sw\u00f3j udzia\u0142 i po\u015bwi\u0119cony czas?<br>Jakie inne koszty przychodz\u0105 Wam do g\u0142owy podczas tych rozwa\u017ca\u0144? (Na to pytanie najlepiej odpowiedzie\u0107 z punktu widzenia pesymisty!).<br>Czy dysponujecie odpowiednimi zasobami finansowymi?&nbsp;<br>Je\u015bli nie, to w jaki spos\u00f3b mo\u017cecie dostosowa\u0107 swoje plany, zmieniaj\u0105c je tak, aby znacz\u0105ca wsp\u00f3\u0142praca z dzie\u0107mi nadal by\u0142a mo\u017cliwa?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Krok 5.2. Zasoby ludzkie<\/h2>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pytania pomocnicze:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ile os\u00f3b nale\u017cy zaanga\u017cowa\u0107, aby zapewni\u0107 uczestnictwo dzieci w pracach Waszej organizacji?<br>Jakie kompetencje i umiej\u0119tno\u015bci powinny mie\u0107 te osoby?<br>Czy w organizacji s\u0105 osoby, kt\u00f3re dysponuj\u0105 odpowiedni\u0105 wiedz\u0105 lub uzyska\u0142y formalne kwalifikacje z zakresu pracy z dzie\u0107mi?<br>Je\u017celi nie, jak\u0105 wiedz\u0119 i szkolenia mo\u017cna zapewni\u0107 przed przyst\u0105pieniem do prac?<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Krok 5.3. Czas<\/h2>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pytania pomocnicze:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ile czasu potrzeba na zaplanowanie i wykonanie prac i dalszych dzia\u0142a\u0144?<br>Ile czasu powinien zaj\u0105\u0107 dzieciom udzia\u0142 w pracach i kiedy ma si\u0119 to odbywa\u0107? Czy zapyta\u0142e\u015b, czy oni maj\u0105 czas?<br>W jaki spos\u00f3b zapewnisz wystarczaj\u0105c\u0105 ilo\u015b\u0107 czasu na efektywne zaplanowanie i wykonanie prac?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><br>Mamy nadziej\u0119, \u017ce teraz lepiej orientujecie si\u0119 w tym, jakie zasoby s\u0105 potrzebne. Je\u017celi dostrzegacie istnienie wyra\u017anego rozd\u017awi\u0119ku pomi\u0119dzy posiadanymi a potrzebnymi zasobami i nie jeste\u015bcie pewni, w jaki spos\u00f3b wype\u0142ni\u0107 t\u0119 luk\u0119, warto zasi\u0119gn\u0105\u0107 rady os\u00f3b posiadaj\u0105cych do\u015bwiadczenie we wsp\u00f3\u0142pracy z dzie\u0107mi.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Przyk\u0142ady<\/strong>:<\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Narz\u0119dzia i materia\u0142y:<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Przyk\u0142adowe odpowiedzi na powy\u017csze pytania:<\/li>\n\n\n\n<li>Blogpost, Project Cost Estimation: How to Estimate Project Cost: <a href=\"https:\/\/www.projectmanager.com\/blog\/cost-estimation-for-projects\">https:\/\/www.projectmanager.com\/blog\/cost-estimation-for-projects<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Blogpost, How to Estimate Project Cost in 8 Steps (Accurately): <a href=\"https:\/\/toggl.com\/blog\/project-cost-estimating\">https:\/\/toggl.com\/blog\/project-cost-estimating<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Blogpost, Time Estimation in Project Management: Tips &amp; Techniques:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.projectmanager.com\/blog\/time-estimation-for-project-managers\">https:\/\/www.projectmanager.com\/blog\/time-estimation-for-project-managers<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Je\u017celi uda\u0142o Wam si\u0119 uko\u0144czy\u0107 wszystkie dotychczasowe etapy, to \u015bwietnie! Jeste\u015bcie ju\u017c prawie gotowi do dzia\u0142ania!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Kolejne cztery etapy w naszym modelu oparte s\u0105 na modelu Lundy. Zanim przejdziecie do kolejnych etap\u00f3w, zajrzyjcie na stron\u0119&nbsp;<a href=\"https:\/\/cbss.org\/securekids\/children-drr\/\">Lundy Model<\/a>,&nbsp;aby upewni\u0107 si\u0119, \u017ce rozumiecie jego podstawowe za\u0142o\u017cenia. Jest to model w\u0142\u0105czania dzieci w dzia\u0142ania, kt\u00f3ry ma zapewni\u0107 realizacj\u0119 wymog\u00f3w artyku\u0142u 12 Konwencji ONZ o prawach dziecka. Zgodnie z postanowieniami artyku\u0142u 12 Konwencji dziecko ma prawo do uczestnictwa we wszystkich sprawach, kt\u00f3re go dotycz\u0105. Model Lundy oparty jest na za\u0142o\u017ceniu, \u017ce dla skutecznego wdro\u017cenia postanowie\u0144 artyku\u0142u 12 nale\u017cy uwzgl\u0119dni\u0107 cztery r\u00f3\u017cne aspekty: przestrze\u0144, g\u0142os, odbiorc\u00f3w i wp\u0142yw.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opis\/Wdro\u017cenie: Znacz\u0105ca wsp\u00f3\u0142praca z dzie\u0107mi wymaga pewnych zasob\u00f3w. Jakich zasob\u00f3w potrzebujesz? Poni\u017cej przedstawiamy list\u0119 pyta\u0144, kt\u00f3re pomog\u0105 Wam oszacowa\u0107 potrzebne zasoby.&nbsp; Przy analizowaniu tego etapu&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":201,"featured_media":631,"parent":551,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-675","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/675","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/users\/201"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=675"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/675\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2625,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/675\/revisions\/2625"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/551"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/media\/631"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cbss.org\/securekids\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=675"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}